Svenska Dagbladet
nyheter
3/5
·
2 dgr sedan
huvudämne
Svenska elevers Pisa-resultat har försämrats. Men lösningen finns inte bara i klassrummet.
Sammanfattning Debattören hävdar att insatser för att förbättra skolresultat ofta kommer för sent och att språkträning bör börja redan under spädbarnsåret. En studie i North Carolina, där barn fick regelbunden språklig stimulans från tidig ålder, visade bättre språkförmåga och social utveckling samt möjliga långsiktiga effekter på skolgång och hjärnstruktur. Texten lyfter tidig språkutveckling som viktig för barns lärande och framtida möjligheter.